Tuesday, May 25, 2010

minggu ke 20-21 2010

MINGGU KE 20 (2010) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)

日期 : 17.5.2009 (星期一)

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : -
层次 : 摘录要点复习
预果 : 学生能正确地摘录要点
活动 : i) 复习摘录要点的及技巧
ii) 朗读短文
iii)分析,讨论要点
iv) 找出要点
v) 做练习
vi) 订正
道德价值 : 理智
教具 : 习题
思维技能 : 鉴定资料的确实性
反思 : 大部分学生能摘录到要点


科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 2:35-3:10
层次 :语文知识复习
预果 : 学生能掌握学过的知识
活动 :i) 复习
    Ii) 做练习
    Iii)讨论
    Iv )改正
道德价值 : 勤勉
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生语文知识差


日期 : 18.5.2009 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : -
层次 : 摘录要点复习
预果 : 学生能正确地摘录要点
活动 : i) 复习摘录要点的及技巧
ii) 朗读短文
iii)分析,讨论要点
iv) 找出要点
v) 做练习
vi) 订正
道德价值 : 理智
教具 : 习题
思维技能 : 鉴定资料的确实性
反思 : 大部分学生能摘录到要点

科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 3:25-4:00
层次 :语文知识复习
预果 : 学生能掌握学过的知识
活动 :i) 复习
    Ii) 做练习
    Iii)讨论
    Iv )改正
道德价值 : 细心
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生语文知识差


日期 : 19.5.2009 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 2:00-3:10
复习

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 3:25-4:00
层次 :语文知识复习
预果 : 学生能掌握学过的知识
活动 :i) 复习
    Ii) 做练习
    Iii)讨论
    Iv )改正
道德价值 : 勤勉
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生语文知识差


日期 : 20.5.2009 (星期四)

MASA : 1:00PM-2:00PM
MATAPELAJARAN : BAHASA CINA (KERTAS 1)
BAHASA IBAN (KERTAS 1)

MASA : 2:30PM-4:30PM
MATAPELAJARAN : BAHASA CINA (KERTAS 2)
BAHASA IBAN (KERTAS 2)
PENDIDIKAN ISLAM

MASA : 5:00PM-6:00PM
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL



日期 : 21.5.2009 (星期五)


MASA : 2:00PM-3:00PM
MATAPELAJARAN : BAHASA MELAYU 1


MASA : 3:30PM-5:30PM
MATAPELAJARAN : BAHASA MELAYU 2



MINGGU KE 21 (2010) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)



日期 : 24.5.2009 (星期一)

MASA : 1:00PM-2:00PM
MATAPELAJARAN : BAHSA INGGERIS

MASA : 2:30PM-4:00PM
MATAPELAJARAN : BAHASA INGGERIS 2

MASA : 4:30PM-6:00PM
MATAPELAJARAN : KHB



日期 : 25.5.2009 (星期二)

MASA : 1:00PM-2:00PM
MATAPELAJARAN : PSK

MASA : 2:30PM-3:30PM
MATAPELAJARAN : SCIENCE 1

MASA : 4:00PM-5:30PM
MATAPELAJARAN : SCIENCE 2


日期 : 26.5.2009 (星期三)

MASA : 1:00PM-2:00PM
MATAPELAJARAN : PJK

MASA : 2:30PM-3:45PM
MATAPELAJARAN : MATHEMATICS 1

MASA : 4:15PM-6:00PM
MATAPELAJARAN : MATHEMATICS 2


日期 : 27.5.2009 (星期四)

MASA : 1:00PM-2:00PM
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL

MASA : 2:30PM-3:45PM
MATAPELAJARAN : GEOGRAFI

MASA : 4:00PM-5:15PM
MATAPELAJARAN : SEJARAH

日期 : 28.5.2009 (星期五)

CUTI

Sunday, May 2, 2010

Minggu ke 16, 17 (20100

MINGGU KE 16 (2010) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)


日期 : 19.4.2009 (星期一)

科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十一,邮票的起源
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 感恩,爱国
教具 : 课文
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 2:35-3:10
棵题 : 十,理想的风筝
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义

日期 : 20.4.2009 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 2AC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十一,邮票的起源
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 感恩,爱国
教具 : 课文
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 3:25-4:00
层次 :语文知识复习
预果 : 学生能掌握学过的知识
活动 :i) 复习
    Ii) 做练习
    Iii)讨论
    Iv )改正
道德价值 : 勤勉
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生语文知识差


日期 : 21.4.2009 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : 八,爱护我们的家园
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 环保
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容

班级 : 预备班
时间 : 2:00-3:10
课题 : 十, 地球就诊记
层次 : 2。5。1
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 环保
教具 : 课文
思维技能 : 解结问题
反思 : 学生能理解课文内容



科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 2:35-3:10
棵题 : 十,理想的风筝
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义


日期 : 22.4.2009 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 八。 爱护我们的家园
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 环保
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容


Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Masa : 2:00-3:10
Kelas : Peralihan
Unit Pembelajaran :Asas Seni reka
Tajuk : Buah Nenas
Bidang : Harmoni Alam Semulajadi
Objektif pembelajaran : pada akhir pembelajaran, pelajar dapat :
1. Membezakan antara imbangan simetri dan tidak simetri.
2. Menyatakan cirri-ciri buah nenas yang harmoni bentuk dan
Jalinan.
3. Menghasilkan lukisan buah nenas yang menarik dan kreatif
Aktiviti : Penerangan, soaljawab, melukis
Penerapan nilai : kebersihan
ABM :Buah Nenas
Refleksi : Pelajar Berjaya menghsilkan buah nenas masing-masing



科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 4:00-4:35
课题 : -
层次 : 摘录要点
预果 : 学生能正确地摘录要点
活动 : i) 复习摘录要点的技巧
ii) 朗读短文
iii) 找出要点
iv) 做练习
v) 订正
道德价值 : 理智
教具 : 习题
思维技能 : 鉴定资料的确实性
反思 : 有待加强


日期 : 23.4.2009 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 2AC
时间 : 4:00-4:35
课题 : -
层次 : 摘 录 要 点
预果 : 学生 能 正 确 地摘 录 要 点
活动 : i) 复 习 摘 录 要 点 的 技 巧
ii) 朗 读 短 文
iii) 找 出 要 点
iv) 做 练 习
v) 订 正
道德价值 : 理智
教具 : 习 题
思维技能 : 鉴定 资 料 的 确 实 性
反思 : 有 待 加 强





科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 3:10-3:45
棵题 : 九,生活是多么的广阔
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 热爱生命
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生理解含义







MINGGU KE 17 (2010) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)


日期 : 26.4.2009 (星期一)

科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 11:30-12:40
课题 :十二,丑石
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 中庸
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 2:35-3:10
棵题 : 十,理想的风筝
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义

日期 : 27.4.2009 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 :十二,丑石
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 中庸
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 3:25-4:00
棵题 : 十八,勉学二则
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 崇高的品德
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义



日期 : 28.4.2009 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十,理想取得风筝
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 感恩
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 2:00-3:10
课题 : 十一,掩耳盗铃
层次 : 2.6.1
预果 : 学生能赏学析古典文学和把文言文绎为白话文
活动 : i) 简介作者,分析文体
ii) 朗读课文
iii) 讨论,分析内容
iv) 引导学生逐句翻译
v) 口头翻译
vi) 分组翻译
vii) 订正,做练习
道德价值 : 中庸
教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容





科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 4:00-4:35
棵题 : 十,理想的风筝
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义



日期 : 29.4.2009 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十,理想取得风筝
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 感恩
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容


Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Masa : 2:00-3:10
Kelas : Peralihan
Unit Pembelajaran :Asas Seni reka
Tajuk : Buah Nenas
Bidang : Harmoni Alam Semulajadi
Objektif pembelajaran : pada akhir pembelajaran, pelajar dapat :
4. Membezakan antara imbangan simetri dan tidak simetri.
5. Menyatakan cirri-ciri buah nenas yang harmoni bentuk dan
Jalinan.
6. Menghasilkan lukisan buah nenas yang menarik dan kreatif
Aktiviti : Penerangan, soaljawab, melukis
Penerapan nilai : kebersihan
ABM :Buah Nenas
Refleksi : Pelajar Berjaya menghsilkan buah nenas masing-masing



科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 4:00-:35
棵题 : 十二,丑石
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生理解含义



日期 : 30.4.2009 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 3ABC
时间 : 12:00-1:40
课题 : 十 二, 喻 弈
层次 : 3.2a(i)层次一
预果 : 学生能赏学析 古 典文 学 和 把 文 言 文 绎 为 白话 文
活动 : i) 简介作者,分析 文 体
ii) 朗 读 课 文
iii) 讨 论, 分 析 内 容
iv) 引 导 学 生 逐 句 翻 译
v) 口 头 翻 译
vi) 分组 翻 译
vii) 订正,做练习
viii) 考 名 句 精 华
道德价值 : 尊 重 别
教具 : 课文
思维技能 : 作 出 一 般 性 的 结 论
反思 : 学 生 能 理 解 课 文 内 容




科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 4:00-4:35
课题 : 十二,丑石
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生理解含义


科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 3:10-3:45
课题 : 十,掩耳盗铃
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 理智
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生理解含义

Minggu ke 16, 17 (20100

MINGGU KE 16 (2010) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)


日期 : 19.4.2009 (星期一)

科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十一,邮票的起源
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 感恩,爱国
教具 : 课文
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 2:35-3:10
棵题 : 十,理想的风筝
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义

日期 : 20.4.2009 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 2AC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十一,邮票的起源
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 感恩,爱国
教具 : 课文
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 3:25-4:00
层次 :语文知识复习
预果 : 学生能掌握学过的知识
活动 :i) 复习
    Ii) 做练习
    Iii)讨论
    Iv )改正
道德价值 : 勤勉
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生语文知识差


日期 : 21.4.2009 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : 八,爱护我们的家园
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 环保
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容

班级 : 预备班
时间 : 2:00-3:10
课题 : 十, 地球就诊记
层次 : 2。5。1
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 环保
教具 : 课文
思维技能 : 解结问题
反思 : 学生能理解课文内容



科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 2:35-3:10
棵题 : 十,理想的风筝
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义


日期 : 22.4.2009 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 八。 爱护我们的家园
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 环保
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容


Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Masa : 2:00-3:10
Kelas : Peralihan
Unit Pembelajaran :Asas Seni reka
Tajuk : Buah Nenas
Bidang : Harmoni Alam Semulajadi
Objektif pembelajaran : pada akhir pembelajaran, pelajar dapat :
1. Membezakan antara imbangan simetri dan tidak simetri.
2. Menyatakan cirri-ciri buah nenas yang harmoni bentuk dan
Jalinan.
3. Menghasilkan lukisan buah nenas yang menarik dan kreatif
Aktiviti : Penerangan, soaljawab, melukis
Penerapan nilai : kebersihan
ABM :Buah Nenas
Refleksi : Pelajar Berjaya menghsilkan buah nenas masing-masing



科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 4:00-4:35
课题 : -
层次 : 摘录要点
预果 : 学生能正确地摘录要点
活动 : i) 复习摘录要点的技巧
ii) 朗读短文
iii) 找出要点
iv) 做练习
v) 订正
道德价值 : 理智
教具 : 习题
思维技能 : 鉴定资料的确实性
反思 : 有待加强


日期 : 23.4.2009 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 2AC
时间 : 4:00-4:35
课题 : -
层次 : 摘 录 要 点
预果 : 学生 能 正 确 地摘 录 要 点
活动 : i) 复 习 摘 录 要 点 的 技 巧
ii) 朗 读 短 文
iii) 找 出 要 点
iv) 做 练 习
v) 订 正
道德价值 : 理智
教具 : 习 题
思维技能 : 鉴定 资 料 的 确 实 性
反思 : 有 待 加 强





科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 3:10-3:45
棵题 : 九,生活是多么的广阔
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 热爱生命
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生理解含义







MINGGU KE 17 (2010) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)


日期 : 26.4.2009 (星期一)

科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 11:30-12:40
课题 :十二,丑石
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 中庸
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 2:35-3:10
棵题 : 十,理想的风筝
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义

日期 : 27.4.2009 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 :十二,丑石
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 中庸
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 3:25-4:00
棵题 : 十八,勉学二则
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 崇高的品德
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义



日期 : 28.4.2009 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十,理想取得风筝
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 感恩
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 2:00-3:10
课题 : 十一,掩耳盗铃
层次 : 2.6.1
预果 : 学生能赏学析古典文学和把文言文绎为白话文
活动 : i) 简介作者,分析文体
ii) 朗读课文
iii) 讨论,分析内容
iv) 引导学生逐句翻译
v) 口头翻译
vi) 分组翻译
vii) 订正,做练习
道德价值 : 中庸
教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容





科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 4:00-4:35
棵题 : 十,理想的风筝
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义



日期 : 29.4.2009 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十,理想取得风筝
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 感恩
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容


Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Masa : 2:00-3:10
Kelas : Peralihan
Unit Pembelajaran :Asas Seni reka
Tajuk : Buah Nenas
Bidang : Harmoni Alam Semulajadi
Objektif pembelajaran : pada akhir pembelajaran, pelajar dapat :
4. Membezakan antara imbangan simetri dan tidak simetri.
5. Menyatakan cirri-ciri buah nenas yang harmoni bentuk dan
Jalinan.
6. Menghasilkan lukisan buah nenas yang menarik dan kreatif
Aktiviti : Penerangan, soaljawab, melukis
Penerapan nilai : kebersihan
ABM :Buah Nenas
Refleksi : Pelajar Berjaya menghsilkan buah nenas masing-masing



科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 4:00-:35
棵题 : 十二,丑石
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生理解含义



日期 : 30.4.2009 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 3ABC
时间 : 12:00-1:40
课题 : 十 二, 喻 弈
层次 : 3.2a(i)层次一
预果 : 学生能赏学析 古 典文 学 和 把 文 言 文 绎 为 白话 文
活动 : i) 简介作者,分析 文 体
ii) 朗 读 课 文
iii) 讨 论, 分 析 内 容
iv) 引 导 学 生 逐 句 翻 译
v) 口 头 翻 译
vi) 分组 翻 译
vii) 订正,做练习
viii) 考 名 句 精 华
道德价值 : 尊 重 别
教具 : 课文
思维技能 : 作 出 一 般 性 的 结 论
反思 : 学 生 能 理 解 课 文 内 容




科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 4:00-4:35
课题 : 十二,丑石
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生理解含义


科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 3:10-3:45
课题 : 十,掩耳盗铃
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 理智
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生理解含义