Friday, August 13, 2010

minggu ke 31 -32 (2010)

MINGGU KE 31 (2010) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)


日期 : 2.8.2010 (星期一)

科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 11:30-12:40
课题 : -
层次 :书信
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 审题
ii) 讨论内容
iii) 口头述叙
iv) 讨论开场白和结尾
v) 书写作文
道德价值 : 仁爱
教具 : 范文
思维技能 : 引发和产生概念
反思 : 学生能说出要点

科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 2:25-3:10
层次 :语文知识复习
预果 : 学生能掌握学过的知识
活动 :i) 复习
    Ii) 做练习
    Iii)讨论
    Iv )改正
道德价值 : 勤勉
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生语文知识差


日期 : 3.8.2010 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : -
层次 :书信
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 审题
ii) 讨论内容
iii) 口头述叙
iv) 讨论开场白和结尾
v) 书写作文
道德价值 : 仁爱
教具 : 范文
思维技能 : 引发和产生概念
反思 : 学生能说出要点



日期 : 4.8.2010 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 1G
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十六,治安先锋
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析记叙文
活动 : i) 令学生说出警察的生活和工作
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 合作精神
教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 2:00-3:10
课题 : 十七,繁星
层次 : 2。5。1
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 中庸
教具 : 课文
思维技能 : 解决问题

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 3:25-4:00
层次 :语文知识复习
预果 : 学生能掌握学过的知识
活动 :i) 复习
    Ii) 做练习
    Iii)讨论
    Iv )改正
道德价值 : 勤勉
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生语文知识差



日期 : 5.8.2010 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十六,治安先锋
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析记叙文
活动 : i) 令学生说出警察的生活和工作
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 合作精神
教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 2:00-2:35
棵题 : 十五,想和做
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 崇高的品德
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义

Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Masa : 1:15-2:15
Kelas : Peralihan
Unit Pembelajaran :Asas Seni reka
Tajuk : Jalinan Sentuh
Aktiviti : 1. Penerangan guru
a. Guru menunjukkan beberapa contoh.
b. Guru menerangkan dan menunjukkan cara membuat.
2. Aktiviti pelajar
a. palajar melekatkan kertas warna ke atas gambar yang diberikan.
Objektif Modul : Meneroka pelbagai unsur seni dan prinsip rekaan dalam
Asas seni reka.
Objektif pembelajaran dan pembelajaran : pelajar dapat menyatakan wujudnya pelbagai unsur seni reka dalam objek ciptaan manusia.
Keperluan ; kertas warna , kertas lukisan, contoh lukisan dan gam
Prosedur : 1. Menyatakan wujudkan pelbagai unsur seni dalam alam objek
Ciptaan manusia.
2. menyatakan wujudnya prinsip rekaan dalam alam dan objek
Buatan manusia.
Refleksi : kebanyakan murid dapat menghasilkan kerja dengan halus.


日期 : 6.8.2010 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 12:00-1:40
课题 : -
层次 : 模拟试卷
预果 : 加强学生的语文能力
活动 :1。做练习题
2。订正
3。改正
4. 考名句精华
道德价值 : 中庸
教具 : 练习题
思维技能 : 作出一般上的结论
反思 : 学生的语文知识及文言文较差


科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 3:25-4:00
棵题 : 十五,想和做
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 崇高的品德
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义


科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 3:10-3:45
棵题 : 十七,繁星
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 中庸
教具 : 挂图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义



MINGGU KE 32 (2010) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)


日期 : 9.8.2010 (星期一)

科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 11:30 – 12:40
课题 : 二十,猫捕雀
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析古典文学
活动 : i) 简介作者,时代背景。
ii) 学生朗读课文,提问
iii) 讲解内容,词语
iv) 口头翻译
v) 分组翻译,订正
道德价值 : 孝顺
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 2:35-3:10
课题 : -
层次 : 书法
预果 : 学生能掌握写书法的技巧
活动 : i) 讲解笔画技巧
ii) 示范笔画技巧
iii) 学生学写
iv) 老师从旁指导
道德价值 : 整洁
教具 : 字帖
思维技能 : 按次序排列
反思 : 学生的书法有进步


日期 : 10.8.2010 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 11:30 – 12:40
课题 : 二十,猫捕雀
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析古典文学
活动 : i) 简介作者,时代背景。
ii) 学生朗读课文,提问
iii) 讲解内容,词语
iv) 口头翻译
v) 分组翻译,订正
道德价值 : 孝顺
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 3:25-4:00
课题 : -
层次 : 书法
预果 : 学生能掌握写书法的技巧
活动 : i) 讲解笔画技巧
ii) 示范笔画技巧
iii) 学生学写
iv) 老师从旁指导
道德价值 : 整洁
教具 : 字帖
思维技能 : 按次序排列
反思 : 学生的书法有进步



日期 : 11.8.2010 (星期三

科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 10:50-11:50
课题 : 汉字造字法
层次 : 像形,会意,形声,指示
预果 : 学生能了解汉字的形成
活动 : i) 介绍各种造字法
ii) 逐类讲解
iii) 举例说明
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 尊重
教具 : 挂图
思维技能 : 比较异同,作出分类
反思 : 学生能理解汉字的由来


时间 : 2:00 – 3:10
班级 : 预备班
课题 : 十八,千金买首
层次 : 2。5。3
预果 : 加强学生对文言文的理解
活动 : i) 朗读课文,理解大意
ii) 讲解字词,分析内容
iii) 引导学生口头翻译,分组讨论
iv) 订正
v) 做练习
道德价值 : 诚心
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 3:00-3:30
课题 : -
层次 : 书法
预果 : 学生能掌握写书法的技巧
活动 : i) 讲解笔画技巧
ii) 示范笔画技巧
iii) 学生学写
iv) 老师从旁指导
道德价值 : 整洁
教具 : 字帖
思维技能 : 按次序排列
反思 : 学生的书法有进步



日期 : 12.8.2010 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 10:50-11:50
课题 : 汉字造字法
层次 : 像形,会意,形声,指示
预果 : 学生能了解汉字的形成
活动 : i) 介绍各种造字法
ii) 逐类讲解
iii) 举例说明
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 尊重
教具 : 挂图
思维技能 : 比较异同,作出分类
反思 : 学生能理解汉字的由来

Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Masa : 1:15-2:15
Kelas : Peralihan
Unit Pembelajaran :Asas Seni reka
Tajuk : Jalinan Sentuh
Aktiviti : 1. Penerangan guru
c. Guru menunjukkan beberapa contoh.
d. Guru menerangkan dan menunjukkan cara membuat.
2. Aktiviti pelajar
a. palajar melekatkan kertas warna ke atas gambar yang diberikan.
Objektif Modul : Meneroka pelbagai unsur seni dan prinsip rekaan dalam
Asas seni reka.
Objektif pembelajaran dan pembelajaran : pelajar dapat menyatakan wujudnya pelbagai unsur seni reka dalam objek ciptaan manusia.
Keperluan ; kertas warna , kertas lukisan, contoh lukisan dan gam
Prosedur : 1. Menyatakan wujudkan pelbagai unsur seni dalam alam objek
Ciptaan manusia.
2. menyatakan wujudnya prinsip rekaan dalam alam dan objek
Buatan manusia.
Refleksi : kebanyakan murid dapat menghasilkan kerja dengan halus.

科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 3:00-3:30
课题 :语文知识
层次 :歇后语
活动 :i) 简介歇后语
ii) 举例说明
iii) 做练习
iv) 订正
道德价值 : 谨慎
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生语文知识差

日期 : 13.8.2010 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 12:00-1:40
课题 : -
层次 : 模拟试卷
预果 : 加强学生的语文能力
活动 :1。做练习题
2。订正
3。改正
4. 考名句精华
道德价值 : 中庸
教具 : 练习题
思维技能 : 作出一般上的结论
反思 : 学生的语文知识及文言文较差



时间 : 3:05 – 3:35
班级 : 预备班
课题 : 十二,学会在困难中微笑
层次 : 标点符号-书名号
预果 : 学生能正确的应用书名号
活动 : i) 简介书名号的用法
ii) 举例说明
iii) 讨论
iv) 订正
v) 做练习
道德价值 : 细心
教具 : 习题
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 大部分学生能正确应用书名号


科目 : 华语
班级 : 2ABC2G
时间 :
课题 :语文知识
层次 :歇后语
活动 :i) 简介歇后语
ii) 举例说明
iii) 做练习
iv) 订正
道德价值 : 谨慎
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生语文知识差