MINGGU KE 12 (2013) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)
Tarikh : 18.3.2013 (星期一)
科目 : 华语
班级 : 1G
时间 : 11:30-12:40
课题 : 九,火柴
层次 : 3.1a(i)层次3,1.1(i)层次1
预果 : 学生能赏析新诗
活动 :
i) 简介作者,分析内容
ii) 朗颂新寺,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组朗诵
v) 学生尝试写新诗
道德价值 : 感恩,勇敢
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容及部分学生能朗诵
日期 : 19.3.2013 (星期二)
科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 九,火柴
层次 : 3.1a(i)层次3,1.1(i)层次1
预果 : 学生能赏析新诗
活动 :
i) 简介作者,分析内容
ii) 朗颂新寺,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组朗诵
v) 学生尝试写新诗
道德价值 : 感恩,勇敢
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容及部分学生能朗诵
Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Kelas : 3G
Masa : 2:00-3:10
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Unit 3 : 3B Fahamilah Jiwaku ini
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i)Memahami keperluan yang berbeza antara anggota keluarga.
ii)Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan fizikal, mental, emasi dan rohani setiap anggota keluarga.
iii)Menunjukkan sikap mengambil berat terhadap keperluan setiap anggota keluarga.
Aktiviti :
i. soaljawab
ii. perbincangan
iii. salin nota.
Nilai : kasih saying, hormat-menghormati
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat memahami keperluan yang berbeza antara anggota keluarga.
科目 : 华语
班级 : 预备斑
时间 : 3:25-4:35
课题 : 七, 藏贼衣
层次 : 2.6.1
预果 : 学生能赏学析古典文学和把文言文绎为白话文
活动 :
i) 简介作者,分析文体
ii) 朗读课文
iii) 讨论,分析内容
iv) 引导学生逐句翻译
v) 口头翻译
vi) 分组翻译
vii) 订正,做练习
道德价值 : 中庸
教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容
日期 : 20.3.2013 (星期三)
Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Kelas : 3H
Masa : 2:00-3:10
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Unit 3 : 3B Fahamilah Jiwaku ini
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i)Memahami keperluan yang berbeza antara anggota keluarga.
ii)Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan fizikal, mental, emasi dan rohani setiap anggota keluarga.
iii)Menunjukkan sikap mengambil berat terhadap keperluan setiap anggota keluarga.
Aktiviti :
i. soaljawab
ii. perbincangan
iii. salin nota.
Nilai : kasih saying, hormat-menghormati
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat memahami keperluan yang berbeza antara anggota keluarga.
科目 : 华语 班级 : 1G 时间 : 4:00-4:35
课题 :-
层次 :2.3c(i) 层次1
活动 :
i) 学生自己阅读一篇新闻
ii) 讲述新闻内容
道德价值 : 谨慎
教具 : 新闻稿
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 一小部分学生表达能力差
科目 : 华语 班级 : 2CDE 时间 : 4:35-5:10
课题 :语文知识
层次 :歇后语
活动 :
i) 简介歇后语
ii) 举例说明
iii) 做练习
iv) 订正
道德价值 : 谨慎
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生语文知识差
日期 : 28.2.2013 (星期四)
科目 : 华语
班级 : 2CDE
时间 : 11:30-12:40
课题 : 六, 为学
层次 : 3.1a(i)层次一 , 3.2c(i)层次一,3.1d(i)层次一
预果 : 学生能赏析古典文学并绎为白话文
活动 :
i) 简介作者,分析文体
ii) 朗读课文
iii) 讨论,分析内容
iv) 引导学生逐句翻译
v) 口头翻译
vi) 分组翻译
vii) 订正,做练习
道德价值 : 自强
教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容
科目 : 华语 班级 : 3ABC 时间 : 2:35-3:10
课题 : 八,口技
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 :
i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 崇高的品德
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义
日期 : 22.2.2013 (星期五)
科目 : 华语
班级 : 3ABC
时间 : 12:00-1:40
课题 : 八, 口 技
层次 : 3.2a(i)层次一
预果 : 学生能赏学析古典文学和把文言文绎为白话文
活动 :
i) 简介作者,分析文体
ii) 朗读课文
iii) 讨论,分析内容
iv) 引导学生逐句翻译
v) 口头翻译
vi) 分组翻译
vii) 订正,做练习
viii) 考名句精华
道德价值 : 尊重
教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容
科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 3:10-3:45
课题 : 七,藏衣贼
层次 : 汉字形体的演变
预果 : 学生能理解汉字形体的演变
活动 :
i) 简介各形体
ii) 讲解
道德价值 : 感恩
教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能明白汉字形体的演变
科目 : 华语 班级 : 1ABC 时间 : 4:00-4:35
课题 :-
层次 :2.3c(i) 层次1
活动 :
i) 学生自己阅读一篇新闻
ii) 讲述新闻内容
道德价值 : 谨慎
教具 : 新闻稿
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能讲述的把新闻稿的内容