Minggu 3 (2011)

MINGGU KE 3 (2010) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)

Tarikh : 17.1.2011 (Isnin)

Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Kelas : 1L
Masa ; 12:50-2:00
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Identiti Diri (aktiviti 1A)
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i.mengenal pasti potensi dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri.
ii.mencatat perancangan perkembangan diri dengan potensi diri.
iii.menunujukkan keyakinan untuk perkembangan potensi diri.
Aktiviti : i.perbincangan
ii.menulis diari
.Nilai : hemah tinggi
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat mengenal pasti potensi diri

Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Kelas : 1C
Masa ; 4:35-5:45
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Identiti Diri (aktiviti 1A)
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i.mengenal pasti potensi dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri.
ii.mencatat perancangan perkembangan diri dengan potensi diri.
iii.menunujukkan keyakinan untuk perkembangan potensi diri.
Aktiviti : i.perbincangan
ii.menulis diari
.Nilai : hemah tinggi
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat mengenal pasti potensi diri

日期 : 18.1.2011 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 3ABC
时间 : 11:00-12:40
课题 : 三 , 秋水的故事
层次 : 3.1a(i)层次 二
预果 : 学生能赏析古典文学和把文言文绎为白话文
活动 : i) 简介作者
ii) 令学生朗读文言文
iii) 引导学生逐句翻译
iv) 分析，讨论内容
v) 分组翻译
vi) 订正,做练习
道德价值 : 自信 教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容



科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 2:35-3:10
课题 : 三，唐诗三首
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii) 指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习, 订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 中庸
教具 : 挂图,习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能说了解名句的含义


Subjek : PSV
Kelas : Peralihan
Masa : 3:25-4:35
Bidang : Penghasilan Seni Visual
Tajuk : Duit Syling
Objektif : Pelajar memahami penggunaan pelbagai garisan dan cara susunan garisan yangTertentu supaya dapat menimbulkan keadaan gambaran yang dikehendaki.
Aktiviti : i) penerangan tajuk
ii) penerangan teknik dan prinsip menggunakan pelbagai garisan
bagi menimbulkan keadaan gambaran yang dikehendaki.
iii) membuat lakaran
iv) kesimpulan
Bahan : kertas lukisan, duit syiling
Nilai : kesabaran


日期 : 19.1.2011 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 3GH
时间 : 11:00-12:40
课题 : 三 , 秋水的故事
层次 : 3.1a(i)层次 二
预果 : 学生能赏析古典文学和把文言文绎为白话文
活动 : i) 简介作者
ii) 令学生朗读文言文
iii) 引导学生逐句翻译
iv) 分析，讨论内容
v) 分组翻译
vi) 订正,做练习
道德价值 : 自信 教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 2GH
时间 : 2:35-3:10
课题 : 三，唐诗三首
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii) 指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习, 订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 中庸
教具 : 挂图,习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能说了解名句的含义



日期 : 20.1.2011 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 2AC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 三, 唐 诗 二首
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析 古 典文 学 和 把 文 言 文 绎 为 白话 文
活动 : i) 简介作者,分析 文 体
ii) 朗 读 唐 诗
iii) 引 导 学 生 赏 析 唐 诗
iv) 引 导 学 生 逐 句 翻 译
v) 分析内容
vi) 分组 翻 译
vii) 订正,做练习
道德价值 : 友 爱 教具 : 课文
思维技能 : 作 出 一 般 性 的 结 论
反思 : 学生能 理 解 课 文内容



科目 : 华语
班级 : 3GH
时间 : 2:35-3:10
课题 : 三, 秋水的故事
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii) 指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 中庸
教具 : 挂图, 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能说了解名句的含义

科目 : 华语
班级 : 3ABC
时间 : 4:35-5:10
课题 : 三, 秋水的故事
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii) 指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 中庸
教具 : 挂图, 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能说了解名句的含义


日期 : 21.1.2011 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 2AC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 三, 唐诗二首
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析古典文学和把文言文绎为白话文
活动 : i) 简介作者,分析文体
ii) 朗读唐诗
iii) 引导学生赏析唐诗
iv) 引导学生逐句翻译
v) 分析内容
vi) 分组翻译
vii) 订正,做练习
道德价值 : 友爱 教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容


Kelas : 1A
Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Masa ; 4:00-5:10
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Identiti Diri- (aktiviti 1B-cita-citaku)
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i.mengenal pasti cita-cita dan potensi diri.
ii.menghubungkaitkan potensi diri dengan cita-cita.
iii.mengambil daya usaha untuk mencapai cita-cita.
Aktiviti : i.perbincangan
ii.menyalin nota.
Nilai : hemah tinggi
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat menghubungkaitkankan potensi diri dengan cita-cita.


日期 : 22.1.2011 (星期六)

Kelas : 1L, 1C
Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Masa ; 12:15-1:15, 3:30-4:30
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Identiti Diri- (aktiviti 1B-cita-citaku)
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i.mengenal pasti cita-cita dan potensi diri.
ii.menghubungkaitkan potensi diri dengan cita-cita.
iii.mengambil daya usaha untuk mencapai cita-cita.
Aktiviti : i.perbincangan
ii.salin nota.
Nilai : hemah tinggi
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat menghubungkaitkan potensi diri dengan cita-cita.

RPH M 1-2 (2011)

MINGGU KE 1 (2011) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)


Tarikh : 3.1.2011 (Isnin)

Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Kelas : 1L
Masa : 12:50-2:00
Orientasi

Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Kelas : 1C
Masa : 4:35-5:45
Orientasi


日期 : 4.1.2011(星期二)

科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 2:35-3:10
课题 : 作文
层次 : 记叙文
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 审题
ii) 讨论内容
iii) 口头述叙
iv) 讨论开场白和结尾
v) 书写作文
道德价值 : 仁爱
思维技能 : 引发和产生概念
教具 : 范文
反思 : 学生能说出主要内容


Matapelajaran : Pendidikan Seni Visual
Kelas : Peralihan
Masa : 3:25-4:35
Orientasi


日期 : 5.1.2011 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 2G
时间 : 2:35-3:10
课题 : 作文
层次 : 记叙文
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 审题
ii) 讨论内容
iii) 口头述叙
iv) 讨论开场白和结尾
v) 书写作文
道德价值 : 仁爱
思维技能 : 引发和产生概念
教具 : 范文
反思 : 学生能说出主要内容


日期 : 6.1.2011 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 3GH
时间 : 2:35-3:10
课题 : 一，走进绿野，拥抱大自然
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 环保
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解名句含义


科目 : 华语
班级 : 3ABC
时间 : 4:35-5:10
课题 : 一，走进绿野，拥抱大自然
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 环保
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解名句含义

日期 : 7.1.2011 (星期五)

Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Kelas : 1A
Masa : 4:00-5:10
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Identiti Diri
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i.mengenal pasti potensi diri
ii.merancang untuk mengembangkan potensi diri.
iii.menunujukkan keyakinan akan kebolehan diri.
Aktiviti : i. menerangkan maksud identity diri, potensi diri serta
Memberi contoh.
ii.perbincangan.
iii.salin nota.
iv. membuat latihan.
Nilai : hemah tinggi
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat mengenal pasti potensi diri




MINGGU KE 2 (2011) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)

Tarikh : 10.1.2011 (Isnin)

Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Kelas : 1L
Masa : 12:50-2:00
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Identiti Diri
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i.mengenal pasti potensi diri
ii.merancang untuk mengembangkan potensi diri.
iii.menunujukkan keyakinan akan kebolehan diri.
Aktiviti : i. menerangkan maksud identity diri, potensi diri serta
Memberi contoh.
ii.perbincangan.
iii.salin nota.
iv. membuat latihan.
Nilai : hemah tinggi
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat mengenal pasti potensi diri


Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Kelas : 1C
Masa : 4:35-5:45
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Identiti Diri
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i.mengenal pasti potensi diri
ii.merancang untuk mengembangkan potensi diri.
iii.menunujukkan keyakinan akan kebolehan diri.
Aktiviti : i. menerangkan maksud identity diri, potensi diri serta
Memberi contoh.
ii.perbincangan.
iii.salin nota.
iv. membuat latihan.
Nilai : hemah tinggi
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat mengenal pasti potensi diri




日期 : 11.1.2011 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 3GH
时间 : 11:00-12:40
课题 : 二, 火种
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者课文,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 自立
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容



科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 2:35-3:10
课题 : 一，与女儿的贴心话
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 仁爱，感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义

Subjek : PSV
Kelas : Peralihan
Masa : 3:25-4:35
Bidang : Penghasilan Seni Visual
Tajuk : Duit Syling
Objektif : Pelajar memahami penggunaan pelbagai garisan dan cara susunan garisan yang Tertentu supaya dapat menimbulkan keadaan gambaran yang dikehendaki.
Aktiviti : i) penerangan tajuk
ii) penerangan teknik dan prinsip menggunakan pelbagai garisan bagi
menimbulkan keadaan gambaran yang dikehendaki.
iii) membuat lakaran
iv) kesimpulan
Bahan : kertas lukisan, duit syiling
Nilai : kesabaran

日期 : 12.1.2011 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 3ABC
时间 : 11:00-12:40
课题 : 二, 火种
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者课文,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 自立
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 2GH
时间 : 2:35-3:10
课题 : 一，与女儿的贴心话
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 仁爱，感恩
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义


日期 : 13.1.2011 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 2GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : 二 风 筝
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者课文,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 尊重
教具 : 课文
思维技能 : 按次序排列
反思 : 学生能理解课文内容




科目 : 华语
班级 : 3GH
时间 : 2:35-3:10
课题 : 三，秋水的故事
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 自尊，互相合作
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义

科目 : 华语
班级 : 3ABC
时间 : 4:35-5:10
课题 : 三，秋水的故事
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 自尊，互相合作
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义


日期 : 14.1.2011 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 2GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : 二 风 筝
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者课文,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 尊重
教具 : 课文
思维技能 : 按次序排列
反思 : 学生能理解课文内容



Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Kelas : 1A
Masa ; 4:00-5:10
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Identiti Diri (aktiviti 1A)
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i.mengenal pasti potensi dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri.
ii.mencatat perancangan perkembangan diri dengan potensi diri.
iii.menunujukkan keyakinan untuk perkembangan potensi diri.
Aktiviti : i.perbincangan
ii.menulis diari
.Nilai : hemah tinggi
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat mengenal pasti potensi diri dan langkah-langkah mengembangkan
potensi diri.