RPH MINGGU 1-2 2010

MINGGU 1
CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)

TARIKH : 5.1.2010(ISNIN)

MASA : 2:35PM-3:10PM
KELAS : 1G
MINGGU ORIENTASI PELAJAR TINGKATAN SATU DAN TINGKATAN PERALIHAN

TARIKH : 6.1.2010 (SELASA)

科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 3:25-4:00
课题 : 作文
层次 : 记叙文
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 审题
ii) 讨论内容
iii) 口头述叙
iv) 讨论开场白和结尾
v) 书写作文
道德价值 : 仁爱
思维技能 : 引发和产生概念
教具 : 范文
反思 : 学生能说出主要内容


TARIKH : 7.1.2010 (RABU)

KELAS : PERALIHAN
MASA : 2:00-3:10

KELAS : 1ABC
MASA : 4:00-4:35

MINGGU ORI ENTASI TINGKATAN SATU DAN TINGKATAN PERALIHAN


TARIKH : 8.1.2010 (KHAMIS)

KELAS :PERALIHAN
MASA ; 2:00-3:10
( MINGGU ORIENTASI)


科目 : 华语
班级 : 2GH
时间 : 4:00-4:35
课题 : 作文
层次 : 记叙文
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 审题
ii) 讨论内容
iii) 口头述叙
iv) 讨论开场白和结尾
v) 书写作文
道德价值 : 仁爱
思维技能 : 引发和产生概念
教具 : 范文
反思 : 学生能说出主要内容

TARIKH : 9.1.2010 (JUMAAT)

科目 : 华语
班级 : 预 备 班
时间 : 2:35-3:10
课题 : -
层次 : -
预果 : -
活动 : i) 简介课程
ii) 与学生交流
科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 3:25-4:00
课题 : 作文
层次 : 记叙文
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 审题
ii) 讨论内容
iii) 口头述叙
iv) 讨论开场白和结尾
v) 书写作文
道德价值 : 仁爱
思维技能 : 引发和产生概念
教具 : 范文
反思 : 学生能说出主要内容


MINGGU KE 2
CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)

日期 : 11.1.2009 (星期一)

科目 : 华语
班级 : 2GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : 二 风 筝
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者课文,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 尊重
教具 : 课文
思维技能 : 按次序排列
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 1G
时间 : 2:35-3:10
课题 : -
层次 : -
预果 : -
活动 : i) 简介课程
ii) 与学生交流

日期 : 12.1.2009 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 二 风 筝
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者课文,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 尊重
教具 : 课文
思维技能 : 按次序排列
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 3:25-4:00
课题 : 一, 走进绿野, 拥抱自然
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句
活动 : i) 简介作者, 出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii) 指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感谢
教具 : 挂图, 习题
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能说了解名句的含义


日期 : 13.1.2009 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : 一, 爸 爸的 信
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者课文,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 身 心 纯 洁
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能 理 解 课 文内容

科目 : 华语
班级 : 预 备 斑
时间 : 4:00-5:10
课题 : 一, 月 亮 的 头 发
层次 : 2.5.1
预果 : 学生能赏析与理解记叙文
活动 : i) 简介作者,分析文体
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 爱 心
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 2:35-3:10
课题 : -
层次 : -
预果 : -
活动 : i) 简介课程
ii) 与学生交流

日期 : 14.1.2009 (星期四)
科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 一, 爸爸的信
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者课文,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 身 心 纯 洁
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容

Subjek : PSV
Kelas : Peralihan
Masa : 2:00-3:10
Bidang : Penghasilan Seni Visual
Tajuk : Duit Syling
Objektif : Pelajar memahami penggunaan pelbagai garisan dan cara susunan garisan yang Tertentu supaya dapat menimbulkan keadaan gambaran yang dikehendaki.
Aktiviti : i) penerangan tajuk
ii) penerangan teknik dan prinsip menggunakan pelbagai garisan bagi
menimbulkan keadaan gambaran yang dikehendaki.
iii) membuat lakaran
iv) kesimpulan
Bahan : kertas lukisan, duit syiling
Nilai : kesabaran

科目 : 华语
班级 : 2GH
时间 : 4:00-4:35
课题 : 一, 与女儿的贴心话
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii) 指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂图, 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能说了解名句的含义


日期 : 15.1.2009 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 3I
时间 : 11:30-12:40
课题 : 二, 火种
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者课文,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 自立
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 2:00-2:35
课题 : 一, 月亮的头发
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii) 指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习, 订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能说了解名句的含义


科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 4:00-4:35
课题 : 一, 与女儿的贴心话
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii) 指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 感恩
教具 : 挂图, 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生能说了解名句的含义