M-6(2012)

MINGGU KE (2012) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)

Tarikh : 6.2.2012 (Isnin)

CUTI

日期 : 7.2.2012 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 3ABC
时间 : 2:35-3:10
课题 : 四，踢踢踏
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 :
i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 崇高的品德
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义

科目 : 华语
班级 : 预备斑
时间 : 3:25-4:35
课题 : 四, 王冕学画
层次 : 2.6.1
预果 : 学生能阅读与理解说明文
活动 :
i) 讨论
ii) 朗读课文
iii) 逐段讲解
iv) 讨论,分析内容
v) 讨论活动一
vi) 订正,做练习
道德价值 : 环保
教具 : 挂图
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能了解课文的内容

Kelas : 1J
Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Masa ; 5:10-6:20
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Identiti Diri- (aktiviti 1C-Tokoh yang saya sanjung)
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i.menyatakan kepentingan mengembangkan potensi diri.
ii.mencontohi cara tokoh-tokoh mengembangkan potensi diri.
iii.menghangai sumbangan tokoh yang disanjungi.
Aktiviti : i.perbincangan
ii.kerja kumpulan- mencari matlumat tokoh yang disanjungi dan
senaraikan sifat-sifat tokoh tersebut yang boleh dicontohi.
Nilai : hemah tinggi
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat menyatakan sebab tokoh yang mereka sanjung.



日期 : 8.2.2012 (星期三)

TAKLIMAT MODUL INDIVIDU
MASA : 11:30AM

Kelas : 1H
Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan
Masa ; 2:00-3:10
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Identiti Diri- (aktiviti 1C-Tokoh yang saya sanjung)
Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :
i.menyatakan kepentingan mengembangkan potensi diri.
ii.mencontohi cara tokoh-tokoh mengembangkan potensi diri.
iii.menghangai sumbangan tokoh yang disanjungi.
Aktiviti : i.perbincangan
ii.kerja kumpulan- mencari matlumat tokoh yang disanjungi dan
senaraikan sifat-sifat tokoh tersebut yang boleh dicontohi.
Nilai : hemah tinggi
ABM : buku teks
Refleksi : pelajar dapat menyatakan sebab tokoh yang mereka sanjung.

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 4:35-5:10
课题 : 三，一件小事
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 :
i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 崇高的品德
教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义


日期 : 9.2.2012 (星期四)

Mesyuarat ko-kurikulum
Masa : 11:30-12:4)

科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 2:00-2:35
课题 : 复习
层次 : 文言文理解
预果 : 加强学生对文言文的理解
活动 : i) 朗读课文,理解大意
ii)讲解字词，分析内容
iii) 分组讨论
iv) 订正
v) 做练习
道德价值 : 自爱
教具 : 短文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解短文内容


日期 : 10.2.2012 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 3ABC
时间 : 11:00-12:40
课题 : 四, 踢踢踏
层次 : 3.1a(i)层次 二
预果 : 学生能赏析童诗
活动 : i) 简介作者,分析文体
ii) 朗读诗歌
iii) 引导学生赏析诗
vi) 分析,讨论内容
v) 分组朗诵
vi) 订正,做练习
道德价值 : 友爱
教具 : 课文
思维技能 : 创造比喻
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 预备斑
时间 : 3:10-3:45
课题 : 四, 王冕学画
层次 : 2.2 认识略语/多音多义字
预果 : 学生能还原略语及朗读多音多义字
活动 :
i) 简介略语
ii) 还原略语-例子
iii) 朗读多音多义字
iv) 做练习
道德价值 : 环保
教具 : 挂图
思维技能 : 比较异同
反思 : 小部分学生不能还原略语及朗读多音多义字


日期 : 11.2.2012 (星期六)

科目 : 华语
班级 : 1CDE
时间 : 10:45-11:45
课题 : 四, 高下之争
层次 : 3.1a(i)层次二
预果 : 学生能赏析古典文学和把文言文绎为白话文
活动 : i) 说明文言文与白话文的分别
ii) 举例说明
iii) 朗读课文
iv) 引导学生逐句翻译
v) 分析内容
vi) 分组翻译,订正,做练习
道德价值 : 分工合作 教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 2ABC
时间 : 1:05-1:35
课题 : -
层次 : 实词
预果 : 学生能分析实词种类
活动 :
i) 复习实词
ii) 讨论，分析实词的种类
v) 做练习
vi) 订正
道德价值 : 细心
教具 : 习题
思维技能 : 作出分类
反思 : 一小部分学生不能分析实词的种类