RPH M-4 (2013)

MINGGU KE 4 (2013) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)

 

Tarikh : 21.1.2013 (星期一)

 

科目 : 华语

班级 : 1GH

时间 : 11:30-12:40

课题 : 三。一件小事

层次 : 3.1a(i)层次一 , 1.1c(i)层次一

预果 : 学生能赏析现代文

活动 :

i) 令学生说出生活上曾发生的一件小事

ii) 简介作者

iii) 朗读课文,理解大意

iv) 讲解,分析内容

v) 分组讨论

vi) 订正,做练习

道德价值 : 负责任

教具 : 课文

思维技能 : 比较异同

反思 : 学生能理解课文内容

 

日期 : 22.1.2013 (星期二)

 

科目 : 华语

班级 : 1ABC

时间 : 11:30-12:40

课题 : 三。一件小事

层次 : 3.1a(i)层次一 , 1.1c(i)层次一

预果 : 学生能赏析现代文

活动 :

i) 令学生说出生活上曾发生的一件小事

ii) 简介作者

iii) 朗读课文,理解大意

iv) 讲解,分析内容

v) 分组讨论

vi) 订正,做练习

道德价值 : 负责任

教具 : 课文

思维技能 : 比较异同

反思 : 学生能理解课文内容

 

 

科目 : 华语

班级 : 预备斑

时间 : 3：25-4：35

课题 : 二, 古老的茅尾鱼

层次 : 2.6.1

预果 : 学生能阅读与理解说明文

活动 :

i) 讨论鱼的特征/比较

ii) 朗读课文

iii) 逐段讲解

iv) 讨论,分析内容

v) 讨论活动一

vi) 订正,做练习

道德价值 : 环保

教具 : 挂图

思维技能 : 比较异同

反思 : 学生能了解课文的内容

 

 

 

日期 : 23.1.2013 (星期三)

 

Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kenegaraan

Kelas : 3H，3G

Masa : 2:00-3:10, 5:10-6:20

Tema 1 : Pencapaian Kendiri

Unit 1 : Pilihan Kerjaya(1B,1C)

Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :

i)mengenal pasti kepentingan mengembangkan potensi diri.

ii)mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperkukan mengikut kerjaya yang berbeza.

iii)mencontohi cara tokoh-tokoh mengembangkan potensi diri.

Aktiviti :

i. soaljawab

ii. perbincangan

iii. salin nota.

iv. buat latihan.

Nilai : hemah tinggi

ABM : buku teks

Refleksi : pelajar dapat mengenal pasti kepentingan mengembangkan potensi diri.

 

科目 : 华语

班级 : 1GH

时间 : 4:00-4:35

课题 : 三，一件小事

层次 : 1.1c(i)层次1，: 1.1c(ii)层次1

预果 : 学生能以适当的语气针对要求作出理性的反应

活动 :

i) 把学生分成两人一组

ii) 学生讨论各组情景

iii)学生进行模拟表演

iv) 教师进行评价

道德价值 : 有礼貌

教具 : 课本

思维技能 : 作出一般性的结论

反思 : 学生都能作出理性的反应

 

科目 : 华语

班级 : 2CDE

时间 : 4:00-4:35

课题 : 一，与女儿的贴心话

层次 : 3.2a(i)层次1

预果 : 学生能以正确的格式书写私函

活动 :

i) 简介私函格式

ii) 讨论私函内容

iii)书写私函

道德价值 : 感恩

教具 : 课文

思维技能 : 按次序排列

反思 : 学生呢选择适当的材料书写

 

日期 : 24.1.2013 (星期四)

 

CUTI

 

日期 : 18.1.2013 (星期五)

 

科目 : 华语

班级 : 3ABC

时间 : 11:00-12:40

课题 : 三 , 秋水的故事

层次 : 3.1a(i)层次一 ,语文基础知识，作文

预果 : 学生能赏析古典文学和把文言文绎为白话文

活动 :

i) 简介作者

ii) 令学生朗读文言文

ii) 引导学生逐句翻译

iv) 分析，讨论内容

v) 分组翻译

vi) 分组讨论（理解与赏析，语文知识）

vii) 订正

viii)讨论作文内容

ix) 做练习

道德价值 : 自信 教具 : 课文

思维技能 : 作出一般性的结论

反思 : 学生能理解课文内容

 

 

科目 : 华语

班级 : 1ABC

时间 : 4:00-4:35

课题 : 三，一件小事

层次 : 1.1c(i)层次1，: 1.1c(ii)层次1

预果 : 学生能以适当的语气针对要求作出理性的反应

活动 :

i) 把学生分成两人一组

ii) 学生讨论各组情景

iii)学生进行模拟表演

iv) 教师进行评价

道德价值 : 有礼貌

教具 : 课本

思维技能 : 作出一般性的结论

反思 : 学生都能作出理性的反应

 

 

科目 : 华语

班级 : 预备斑

时间 : 3：10-3：45

课题 : 二, 古老的茅尾鱼

层次 : 名句精华

预果 : 学生能赏析名句并理解含义

活动 :

i) 简介作者,出处

ii) 引导学生说出名句的含义

iii)指名学生说出名句的含义

iv) 朗读名句

v) 抄写名句

道德价值 : 崇高的品德

教具 : 挂 图

思维技能 : 作出分类

反思 : 学生理解含义