RPH M-17(2013)

MINGGU KE 17 (2013) CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)

 

Tarikh : 22.4.2013 (星期一)

 

科目 : 华语

班级 : 1G

时间 : 11:30-12:40

课题 : 汉字造字法

层次 : 像形，会意，形声，指示

预果 : 学生能了解汉字的形成

活动 :

i) 介绍各种造字法

ii) 逐类讲解

iii) 举例说明

iv) 分组讨论

v) 订正,做练习

道德价值 : 尊重

教具 : 挂图

思维技能 : 比较异同，作出分类

反思 : 学生能理解汉字的由来

 

 

日期 : 23.4.2013 (星期二)

 

科目 : 华语

班级 : 1ABC

时间 : 11:30-12:40

课题 : 汉字造字法

层次 : 像形，会意，形声，指示

预果 : 学生能了解汉字的形成

活动 :

i) 介绍各种造字法

ii) 逐类讲解

iii) 举例说明

iv) 分组讨论

v) 订正,做练习

道德价值 : 尊重

教具 : 挂图

思维技能 : 比较异同，作出分类

反思 : 学生能理解汉字的由来

 

 

 

科目 : 华语

班级 : 预备斑

时间 : 3:25-4:35

课题 : 十一，掩耳盗铃

层次 : 2.6.1

预果 : 学生能赏学析古典文学和把文言文绎为白话文

活动 :

i) 简介作者,分析文体

ii) 朗读课文

iii) 讨论,分析内容

iv) 引导学生逐句翻译

v) 口头翻译

vi) 分组翻译

vii) 订正,做练习

道德价值 : 中庸

教具 : 课文

思维技能 : 作出一般性的结论

反思 : 学生能理解课文内容

 

 

日期 : 24.4.2013 (星期三)

 

Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Kelas : 3H,3G

Masa : 12:50-2:00, 5:10-6:20

Tema 3 : Hidup Bermasyarakat

Unit 4 : 4A kepentingan pemeliharaan dan pemulihan alam sekitar

Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :

i)Mengethui kepentingan ,pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar.

ii)Menmelibatkan diri dalam memelihara dan memuliharaan alam sekitar.

iii)Bersyukur kerana adanya usaha yang dijalankan untuk menyelamatkan bumi daripada musnah.

Aktiviti :

i. soaljawab

ii. perbincangan

iii. salin nota.

Nilai : menyayangi alam sekitar

ABM : buku teks

Refleksi : pelajar faham perlu melibatkan diri dalam memeliharaan dan memuliharaan alam sekitar.

 

科目 : 华语 班级 : 1G 时间 : 4:00-4:35

课题 : 十四，慈乌夜啼

层次 : 名句精华

预果 : 学生能赏析名句并理解含义

活动 :

i) 简介作者,出处

ii) 引导学生说出名句的含义

iii)指名学生说出名句的含义

iv) 朗读名句

v) 做练习,订正

vi) 抄写名句

道德价值 : 崇高的品德

教具 : 挂 图

思维技能 : 作出分类

反思 : 学生理解含义

 

 

科目 : 华语 班级 : 2CDE

时间 : 4:00-4:35

课题 : 九，买油翁

层次 : 名句精华

预果 : 学生能赏析名句并理解含义

活动 :

i) 简介作者,出处

ii) 引导学生说出名句的含义

iii)指名学生说出名句的含义

iv) 朗读名句

v) 做练习,订正

vi) 抄写名句

道德价值 : 崇高的品德

教具 : 挂 图

思维技能 : 作出分类

反思 : 学生理解含义

 

 

日期 : 18.4.2013 (星期四)

 

科目 : 华语

班级 : 2CDE

时间 : 11:30-12:40

科目 : 华语

班级 : 2AC

时间 : 11:30-12:40

课题　：语文知识

层次　：句子成分

活动　：

i) 简介句子成分

ii)　举例说明

iii) 做练习

iv)　订正

道德价值 : 谨慎

教具 : 习题

思维技能 : 作出分类

反思 : 一小部分学生语文知识差

 

 

科目 : 华语 班级 : 3ABC 时间 : 2:35-3:10

课题 : 十九，雨树

层次 : 名句精华

预果 : 学生能赏析名句并理解含义

活动 :

i) 简介作者,出处

ii) 引导学生说出名句的含义

iii)指名学生说出名句的含义

iv) 朗读名句

v) 做练习,订正

vi) 抄写名句

道德价值 : 崇高的品德

教具 : 挂 图

思维技能 : 作出分类

反思 : 学生理解含义

 

 

日期 : 19.4.2013 (星期五)

 

科目 : 华语

班级 : 3ABC

时间 : 12:00-1:40

课题 : 作文

层次 : 记叙文

预果 : 加强学生的语文表达能力

活动 :

i) 审题

ii) 讨论内容

iii) 口头述叙

iv) 讨论开场白和结尾

v) 书写作文

道德价值 : 仁爱

思维技能 : 引发和产生概念

教具 : 范文

反思 : 学生能说出主要内容

 

 

科目 : 华语

班级 : 预备班

时间 : 3:10-3:45

科目 : 华语

班级 : 预备斑

时间 : 3:10-3:45

课题 : 十一，掩耳盗铃

层次 : 多音多义字

预果 : 学生能正确的朗读和了解多音多义字的意义

活动 :

i) 简介多音字

ii) 讲解多音字的读音与含义

iii) 朗读多音字

iv) 朗读句子

v) 练习

道德价值 : 细心

教具 : 课文

思维技能 : 作出一般性的结论

反思 : 学生能正确读出多音多义字

 

 

科目 : 华语 班级 : 1ABC 时间 : 4:00-4:35

课题 : 十四，慈乌夜啼

层次 : 名句精华

预果 : 学生能赏析名句并理解含义

活动 :

i) 简介作者,出处

ii) 引导学生说出名句的含义

iii)指名学生说出名句的含义

iv) 朗读名句

v) 做练习,订正

vi) 抄写名句

道德价值 : 崇高的品德

教具 : 挂 图

思维技能 : 作出分类

反思 : 学生理解含义