minggu 28-29

MINGGU KE 28 CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)

日期 : 6.7.2009 (星期一)

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 汉字造字法
层次 : 像形，会意，形声，指示
预果 : 学生能了解汉字的形成
活动 : i) 介绍各种造字法
ii) 逐类讲解
iii) 举例说明
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 尊重
教具 : 挂图
思维技能 : 比较异同，作出分类
反思 : 学生能理解汉字的由来


科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 2:00-2:35
课题 : -
层次 : 供料作文
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 仔细观察资料
ii) 讨论资料内容
iii) 口头叙述
iv) 讨论开场白和结尾
v) 做练习
VI) 考名句精华
道德价值 : 珍惜食物
教具 : 图片
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能扩充要点



科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 4：00 – 5：10
课题 : 十六，唐诗二首
层次 : 2。5。3
预果 : 学生能赏析古典文学
活动 : i) 简介唐诗
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 分析内容
iv) 个人朗读唐诗
v) 分组讨论
vi) 订正,做练习
道德价值 : 自尊
教具 : 课文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理解课文内容


日期 : 7.7.2009 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : 汉字造字法
层次 : 像形，会意，形声，指示
预果 : 学生能了解汉字的形成
活动 : i) 介绍各种造字法
ii) 逐类讲解
iii) 举例说明
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 尊重
教具 : 挂图
思维技能 : 比较异同，作出分类
反思 : 学生能理解汉字的由来



Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Masa : 2:00-3:10
Kelas : Peralihan
Unit Pembelajaran :Asas Seni reka
Tajuk : Unsur seni ruang
Aktiviti : 1. Penerangan guru
a. Guru mengedarkan gambar dan menyuruh pelajar melukis gambar
Tersebut dan menyusun objek di tempat yang betul.
2. Aktiviti pelajar
a. palajar melukis gambar dengan menyusun objek tersebut pada
temoat yang tersebut.
b. Mewarna gambar yang dilukis.
Objektif Modul : Meneroka pelbagai unsur seni dan prinsip rekaan dalam asas
Seni reka.
Objektif pembelajaran dan pembelajaran : pelajar dapat menyatakan wujudnya
Pelbagai unsure seni reka dalam
Objek ciptaan manusia.
Keperluan ; kertas warna , kertas lukisan, pensel warna, contoh lukisan
Prosedur : 1. Menyatakan wujudkan pelbagai unsur seni dalam alam objek
Ciptaan manusia.
2. menyatakan wujudnya prinsip rekaan dalam alam dan objek
Buatan manusia.
Refleksi : guru menunjukkan beberapa contoh tempat letak objek mengikut perspektif yang sesuai.


科目 : 华语
班级 : 3I
时间 : 3:25-4:00
课题 : -
层次 : 供料作文
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 仔细观察资料
ii) 讨论资料内容
iii) 口头叙述
iv) 讨论开场白和结尾
v) 做练习
VI) 考名句精华
道德价值 : 珍惜食物
教具 : 图片
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能扩充要点





日期 : 8.7.2009 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 2AC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 十七，爱莲说
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析古典文学
活动 : i) 令学生描述莲花的外形
ii) 简介作者
iii) 朗读课文,理解大意
iv) 讲解,分析内容
v) 口头翻译
vi) 订正,做练习
道德价值 : 自爱
教具 : 课文
思维技能 : 创造比喻
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 1ABC,1GH
时间 : 4:00-4:35, 3:25-4:00
棵题 : -
层次 : 名句精华复习
预果 : 学生能理解学过得硬名句
活动 : i) 做练习
ii) 讨论
iii)订正
iv) 改正
道德价值 : 崇高的品德
教具 : 挂图
思维技能 : 作出分类
反思 : 学生理解含义


日期 : 9.7.2009 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 3I
时间 : 11:00-12:40
课题 : 复习
层次 : 文言文理解
预果 : 加强学生对文言文的理解
活动 : i) 朗读课文,理解大意
ii)讲解字词，分析内容
iii) 分组讨论
iv) 订正
v) 做练习
道德价值 : 爱护环境
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容

科目 : 华语
班级 : 2AC
时间 : 2:00-2:35
课题 : 复习
层次 : 文言文理解
预果 : 加强学生对文言文的理解
活动 : i) 朗读课文,理解大意
ii)讲解字词，分析内容
iii) 分组讨论
iv) 订正
v) 做练习
道德价值 : 爱护环境
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容



日期 : 10.7。2009 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 12:00-1:40
课题 : 复习
层次 : 文言文理解
预果 : 加强学生对文言文的理解
活动 : i) 朗读课文,理解大意
ii)讲解字词，分析内容
iii) 分组讨论
iv) 订正
v) 做练习
道德价值 : 爱护环境
教具 : 课文
思维技能 : 作出预测
反思 : 学生能理解课文内容



科目 : 华语
班级 : 预备 班
时间 : 3:10-3:45
课题 : -
层次 : 名句精华复习
预果 : 学生能掌握学过得名句
活动 : i) 简介多音字
ii) 讲解多音字的读音与含义
iii) 朗读多音字
iv) 朗读句子
v) 练习
道德价值 : 细心
教具 : 挂图
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 小部分的学生能分辨多音字


MINGGU KE 29 CHIN SHWEE CHYANG (S.28191)

日期 : 13.7.2009 (星期一)

科目 : 华语
班级 : 1ABC
时间 : 11:30-12:40
课题 : 作文
层次 ：引题作文
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 审题
ii) 讨论内容
iii) 口头述叙
iv) 讨论开场白和结尾
v) 书写作文
道德价值 : 仁爱
教具 : 范文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理说出要点


科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 2:00-2:35
课题 : -
层次 : 摘录要点
预果 : 学生能正确地摘录要点
活动 : i) 复习摘录要点的及技巧
ii) 朗读短文
iii) 找出要点
iv) 做练习
v) 订正
道德价值 : 理智
教具 : 习题
思维技能 : 鉴定资料的确实性
反思 : 大部分学生能摘录到要点


科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 4:00-5:10
课题 : 十四，论语二则
层次 : 2。5。3
预果 : 学生能赏析古典文学
活动 : i) 简介论语
ii) 朗读短文
iii) 讲解，分析内容
iv) 做练习
v) 订正
道德价值 : 理智
教具 : 课文
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 大部分学生能理解内容
日期 : 14.7.2009 (星期二)

科目 : 华语
班级 : 1GH
时间 : 11:30-12:40
课题 : 作文
层次 ：引题作文
预果 : 加强学生的语文表达能力
活动 : i) 审题
ii) 讨论内容
iii) 口头述叙
iv) 讨论开场白和结尾
v) 书写作文
道德价值 : 仁爱
教具 : 范文
思维技能 : 比较异同
反思 : 学生能理说出要点

科目 : 华语
班级 : 3I
时间 : 3:25-4:00
课题 : -
层次 : 摘录要点
预果 : 学生能正确地摘录要点
活动 : i) 复习摘录要点的及技巧
ii) 朗读短文
iii) 找出要点
iv) 做练习
v) 订正
道德价值 : 理智
教具 : 习题
思维技能 : 鉴定资料的确实性
反思 : 大部分学生能摘录到要点


日期 : 15.7.2009 (星期三)

科目 : 华语
班级 : 2AC
时间 : 11:30-12:40


课题 : 十九，学问与怀疑
层次 : 3.1a(i)层次一
预果 : 学生能赏析现代文
活动 : i) 简介作者,分析内容
ii) 朗读课文,理解大意
iii) 讲解,分析内容
iv) 分组讨论
v) 订正,做练习
道德价值 : 理智
教具 : 课文
思维技能 : 做出分类
反思 : 学生能理解课文内容


科目 : 华语
班级 : 1ABC,1GH
时间 : 4:00-4:35, 3:25-4:00
课题 : -
层次 : 摘录要点
预果 : 学生能正确地摘录要点
活动 : i) 复习摘录要点的及技巧
ii) 朗读短文
iii) 找出要点
iv) 做练习
v) 订正
道德价值 : 理智
教具 : 习题
思维技能 : 鉴定资料的确实性
反思 : 大部分学生能摘录到要点


日期 : 16.7。2009 (星期四)

科目 : 华语
班级 : 3I
时间 : 11:00-12:40
课题 : 复习
层次 : 语文知识
预果 : 加强学生的语文知识
活动 : i) 复习
ii) 举例说明
iii)做练习
iv) 讨论
v) 订正
VI) 考名句精华
道德价值 : 谨慎
教具 : 习题
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能解答大部分的习题


科目 : 华语
班级 : 2AC
时间 : 2:00-2:35
课题 : -
层次 : 摘录要点
预果 : 学生能正确地摘录要点
活动 : i) 复习摘录要点的及技巧
ii) 朗读短文
iii) 找出要点
iv) 做练习
v) 订正
道德价值 : 理智
教具 : 习题
思维技能 : 鉴定资料的确实性
反思 : 大部分学生能摘录到要点


日期 : 17.7。2009 (星期五)

科目 : 华语
班级 : 3AC
时间 : 11:00-12:40
课题 : 复习
层次 : 语文知识
预果 : 加强学生的语文知识
活动 : i) 复习
ii) 举例说明
iii)做练习
iv) 讨论
v) 订正
VI) 考名句精华
道德价值 : 谨慎
教具 : 习题
思维技能 : 作出一般性的结论
反思 : 学生能解答大部分的习题



科目 : 华语
班级 : 预备班
时间 : 3：10-3:45
课题 : -
层次 : 名句精华
预果 : 学生能赏析名句并理解含义
活动 : i) 简介作者,出处
ii) 引导学生说出名句的含义
iii)指名学生说出名句的含义
iv) 朗读名句
v) 做练习,订正
vi) 抄写名句
道德价值 : 理智 教具 : 挂 图
思维技能 : 作出分类 反思 : 学生理解含义